——2024级生物育种科学专业见习之植物野外实习工作圆满结束

6月28日至7月3日，为进一步提升生物育种科学专业学生的专业素养，激发学生对生物学和植物学的科研兴趣，专业见习指导教师苗琛、李昌勤、王金梅，副院长张大乐和辅导员田海龙带领24级全体本科生赴河南省新乡市万仙山开展野外实习。

当炎夏的风越过太行山脉，一群探索者正背起行囊，在万仙山的苍翠间开启一场知识与自然的深度对话。同学们在山林间触摸植物的心跳，在标本里定格时光的纹理，用脚印丈量理论与实践的距离。

绿野仙踪：课堂延伸到云雾深处

蜀葵的掌状叶脉在微雨中舒展，绣线菊细碎的花序如同星芒点缀山野——6月29日清晨，当薄雾笼罩万仙山罗姐寨的峡谷，学生们手持工具穿行于湿漉漉的林间，跟随指导教师苗琛、李昌勤和王金梅老师的讲解辨识远志、酸枣、铁线莲、路边青、茅莓、绣线菊等植物。“大叶大，小叶小，大叶小叶龙牙草”，俯身记录植物群落分布时，老师带同学们念起通俗有趣的俗语，当课本知识融入山风，每一株植物都是鲜活的教科书。

山林探秘：科考锤敲开生态密码

三天里，师生们足迹踏遍郭亮挂壁公路、万仙山南坪等地区，跨越海拔落差近千米的山地生态系统。在陡峭的山崖边，老师指导学生们采集各种看似相同，实则性状、习性都另有玄机的植株样本；植物的每一片叶脉、每一朵花蕊都藏着进化的密码，而同学们学着用植物学的视角观察世界，培养的正是是未来农业科技人才的必备素养。

标本留痕：用心封存的绿色档案

夜晚，同学们的住处变成了大型标本制作现场，灯光下是大家专注又专业的身影。大家积极讨论每种植物的特性，不厌其烦地记录着新奇又熟悉的知识，在“山中见闻”的美妙底色下，厚厚的稿纸不单单是记录的工具，标本也不仅是知识的载体，更是自然生态的见证者。

自然启迪：山野与田野的传承

这场实习不仅是植物学知识的浸润，更是精神与意志的磨砺。学生们在昼夜温差近15℃的山间学会团队协作，在泥泞陡坡上体会科研的艰辛与实践的力量。或许，这种对自然规律的敬畏会伴随同学们的整个求知生涯。

部分同学感悟

魏玺逻：本次植物学野外实习让我们深刻体会到实践的力量。通过亲手采集、鉴定、制作标本，我们扎实掌握了植物学研究的基本技能，将课堂知识转化为真切体验。深入丹分沟、罗姐寨等自然环境，使我们对植物形态、分类及其与环境的关系有了前所未有的直观理解，书本理论变得鲜活生动。

野外实习极大地磨砺了吃苦耐劳的意志，更让我们深切感受到团队协作的价值——在互助中克服困难，在共享中发现新知。本次野外实习使我们扎实掌握了植物研究基本技能，深化了对植物与环境关系的理解，有效培养了严谨的科研态度与团队精神，为专业学习奠定了坚实基础。

谢宝利：这次小学期的万仙山植物学实习，让我实实在在学到了不少东西。在郭亮村、龙潭大峡谷的徒步路上，每天都要走两万多步，虽然脚底板有点酸痛，但跟着老师认植物的过程特别有意思。

一路上，老师就像行走的“植物字典”。看到连翘，老师就停下脚步，掰开枝条教我们辨认木犀科植物的特征；路过潮湿岩壁，又蹲下身子，仔细讲解卷柏耐旱的生存本领。遇到不认识的植物，大家会小心采下具有辨识度的枝条，用标本袋包好带回酒店。

晚上吃完饭，我们就围坐在桌前，一边用标本夹压制植物，一边翻着图鉴和手机查资料。有时为了确定植物的属种争得面红耳赤，最后还得请老师帮忙“裁判”。以前在课本上看植物图片总觉得抽象，这次亲手采集、制作标本，一点点揭开植物的“身份密码”，才真正把知识记在了心里。这次实习，让我对植物学有了更深的认识，也明白了知识要到大自然里学才扎实。

远宇彤：晨曦微露，我们踏上蜿蜒的山间小径，在老师们的悉心指导下，开启了一场奇妙的植物探索之旅。

书本中曾反复标记的重点植物，此刻鲜活地展现在眼前，"茎四棱，叶对生"的唇形科植物，拥有单子叶"平行脉"的草本，以及具有"三出复叶"特征的豆科植物，理论与实践的碰撞，赋予了这些知识鲜活的生命力，让枯燥的文字焕发出迷人的光彩。每日的登山与返程，都是一次全新的发现之旅。

夜幕降临，师生围坐一起，复盘当日所见，那些陌生的植物渐渐变得熟悉，知识的画卷也在交流中不断展开。制作植物标本的过程，一片片形态各异的植物，经过精心压制，变成精美的标本时，心中总会涌起难以抑制的喜悦。这次野外实习，不仅让我收获了丰富的专业知识，更让我体会到探索自然的无穷乐趣，成为我求学路上一段珍贵而难忘的回忆。

马宇航：在山林田野间，我不再局限于书本知识，而是亲手采集标本、实地观察植物的生长环境，亲身体会了植物的特征。团队协作中，我们共同采样，制标本。面对多变的天气和复杂地形，我学会了如何去冷静应对，在这个过程中，我解决问题的能力和专业的素养显著提升。

这次实习，不仅拓宽了专业视野，更让我明白探索自然需要敬畏之心与坚韧毅力，是一段难忘且意义非凡的经历。

梁高菁：在万仙山为期五天的野外实习，是一场知识与意志的双重淬炼。在山间林野中，我跟随老师们的脚步，辨识出青翠的连翘、素雅的紫花地丁，还有生命力顽强的黄荆。每一次俯身观察、每一次对照图鉴确认，都让植物学课本上的文字化作鲜活的生命印记。

标本整理的过程更让我领悟到团结的力量。面对堆积如山的植物样本，小组分工协作，有人细致测量记录，有人专注压制标本，有人严谨标注信息。指尖的忙碌与交流的欢笑声交织，原本艰巨的任务在团队合作中高效完成。

在崎岖山路的跋涉中，在与烈日蚊虫的对抗中，我褪去了娇气与懈怠。这段经历不仅让我收获专业知识，更让我明白：唯有脚踏实地、携手共进，才能在探索自然的道路上，收获成长的累累硕果。

此次实习活动，不仅让师生们收获了近三百份高质量植物标本，更用实践诠释了“把论文写在祖国大地上”的育人理念。当这群年轻的农学追梦人带着满身青草香回归校园，他们带回的不仅是山野间的绿意，更是扎根土地、敬畏自然的初心与使命。在生物育种和科研探索的前进道路上，这片山林间的足印，正在化作未来农业科技工作者的成长注脚。（作者：罗诗雨     审核：曹玉辉）